对话全国人大代表、华科大副校长冯丹：用终身学习的能力拥抱“DeepSeek”和AI

  原标题：对话全国人大代表、华科大副校长冯丹：用终身学习的能力拥抱“DeepSeek”和AI

  “信息技术发展得太快，特别是人工智能技术。我本身是计算机专业，在全球AI火热发展的大背景下，尤为关注信息产业的发展。”冯丹告诉九派新闻。

  在中国计算机学会不久前公布的2024年“CCF夏培肃奖”评选结果中，冯丹是两名获奖者之一，她被称为“计算机存储领域的杰出学者”，促进了存储技术进步和产业化，为提升女性科技工作人员的影响力做出了突出贡献。

  今年两会，她带来了关于加快大模型推理创新和应用、促进信息技术应用创新产业高水平质量的发展、实施国家数据资源战略储备专项工程的建议。

  第一个建议是为了推进大模型推理在各行各业加快应用。不一样的行业数据特点各不相同，通过训练大模型，将大模型推理与行业结合，助力行业发展，如教育行业、金融行业、智能交通等。

  第二个建议是因为在信创产业高质量发展中遇到了实际的一些问题。信创产业经过一段时间发展，其发展初期采用的单一来源的采购已不利于产业生态。建议有关部门牵头，组织行业协会、科研院所及代表性企业，共同制定信创产品基准评测标准，推动企业在信创采购中将评测结果作为选型的依据之一。对招标流程进行严格监管，避免不公平竞争行为。

  九派新闻：在教学过程中遇到过学生用DeepSeek写论文的情况吗？是鼓励还是反对？

  九派新闻：曾有网友在社会化媒体上提出，用DeepSeek写论文时，发现它提供的一些文献实际查阅时并不存在，你注意到这种情况吗？

  九派新闻：随着人工智能的发展，很多人有失业焦虑，你怎么样看待它可能带来的就业结构方面的调整？

  一方面，焦虑的人认为很多行业可能被人工智能取代，但另一方面，它也带来了一些新的就业机会。比如在智能驾驶领域，驾驶员可能会被替代，但也需要后台控制中心的运维人员根据全局数据辅助路线规划。假如慢慢的出现了故障，也需要人工干预。虽然驾驶员数量减少，但会有新的岗位出现。人工智能以后会结合各行各业，创造许多新的业态和就业机会，我们唯有加强AI素养，拥抱未来。

  九派新闻：当前AI领域中人才培养的现状如何？怎么加强这方面的人才培养？

  另外，除了本身从事人工智能技术的“专家”，我觉得AI和其他专业的交叉领域更需要人。我们学校很注重培育学生的AI素养，设置了AI相关的通识课、选修课，就是想让更多的学生具备AI基础知识，能够将AI和自己的专业结合起来，这样会催生更多的新业态，创造更多的就业机会。比如AI和医疗结合，催生智慧医疗；AI和交通结合，催生智能驾驶等。

  “能力”这个词说得挺好，知识只教得了一时，能力伴随一生。我们会在大学教给学生最新的知识，让他们入门，但更重要的是，学生一定要具有批判性思维，能够结合自己的专业对自己的能力进行全方位训练。这是一种终身学习的能力，要求快速学习新知识，再结合自己所长，通过实践去“落地”，这种能力非常宝贵且很有必要。